開除學生的課題，讓我們看到學校與家長對立的關係；學生的品學，除了學校老師的督促，有很大的部分，也須要家長的關心。但是，我們看到的，卻是學校和家長一直站在對立的一方。
老師抱怨家長不熱衷參加家教協會，也不到學校與老師交流。部分家長更是以高知識份子自居，不尊敬老師，有一點不滿就上報投訴，甚至告上教育部。
有的學生回家轉述校長老師的話：“不準回家投訴，要是有投訴，有不滿，你們可以隨時轉校。”學生因此不敢向父母親說學校的事，擔心父母親跳腳跳到學校去，“害”他們在班上受老師“對付”。
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7 comments:
确实有些家长不懂得，也从不和校方交流，往往不到事态严重的那一刻都不踏进校门一步，给人一种对孩子不闻不问、漠不关心的错觉。也有些家长不管大事或小事都喜欢到学校投诉，为孩子打抱不平，这种行为不但令人不敢恭维，也许还会祸害他们的下一代。看吧，有事发生时，父母总会为我出头，久而久之养成依赖的坏习惯，永远学不会危机处理。
个人认为，学生在校的学习过程是否顺利，有赖于家长和校方在适当的时候互相交流、沟通与配合。家长跟校方相对立绝对是有弊无利的。但愿家长们和校方都能打开心窗，调整心态，互相配合，最后得益的将是我们的孩子，国家未来的栋梁。
安邦阿婷
老师总是怕被家长投诉，因为但他们被投诉后，会被校长斥责一番。其实，这样是不对的。因为被斥责了一番，到班上把学生们当作出气筒，或者针对某个学生（投诉该老师家长的孩子）。老师不反省自己的过错，教育水平怎会提高?学生又怎会学习得快乐呢？
（霹雳) jia
老师和家长所做的，不都是为了孩子们的明天吗？既然如此，为什么要互相对立呢？当有问题的时候，依照校规处理是要让孩子知道，要为自己的行为负责任，这也是一种教育。与此同时，家长和老师是否也应该坐下来好好谈呢？一起来了解孩子的心理，从而给与适当的辅导。试问一下，当我们面对问题时，有哪个不会心浮气躁，心烦意乱的呢？同样的，孩子们也会处于这种心情。如果家长或老师互相指责，这样做有用吗？对孩子有帮助吗？就算今天家长“胜”了，但却输了孩子。输掉孩子的前途或孩子的面子。老师们赢了，孩子的问题也以校规处理告一段落。最终的问题——孩子的心理——有解决到吗？
如果老师只会抱怨家长不热衷参加家教协会，为什么老师不能主动联络学生家长呢？老师的工作不只是教书而已，最重要的是育人！
而部分家長更是以高知識份子自居，不尊敬老師，有一點不滿就上報投訴，甚至告上教育部的这种作风，只会害了孩子，让孩子觉得自己有靠山，变得天不怕，地不怕。
如果针对学生不满校规，老师因此而告诉学生他们可以随时转校的话，我个人认为这种做法也是一种教育。不要让孩子只会不满，因为反对而反对。无可否认的，这种手法是镇压式的。
如果一个老师因为被投诉而那学生发脾气的话，那他还有资格当老师吗？他只是把老师当做铁饭碗而已。今天，如果一个人选择了当老师，就不要说老师也是人，也是有脾气的，请不要躲在“普通人”的背后！就像一个领导人，不要把“普通人”当做避风港！
我觉得家长不会永远支持老师的想法，应为老师有时用些比较不太理想的处罚方式来处罚他们的孩子，这样会令一些家长反感，这样老师与家长之间就有很大误会，有时候还会发生争执之类的事情。
在这个功利社会里，大家注重的是个人的收入。众所周知，教师是最“穷”的专业人士，不像以前那样受到社会的尊重了。什么尊师重道？老师一个月赚多少？我老爸一个月赚多少？相比之下，家长与学生都认为老师的“社会地位”比他们来得低，那么又有何尊重可言呢？
身为家长，我极愿意到学校去了解孩子在校的学习情况、交友及为人处世的态度。因为孩子在学校的时间颇长，另一方面也可以知道他在学校和在家里有什么不同。
身为中学教师，我极愿意打电话给家长，邀约他们来谈谈孩子在学校的情况，尤其是中学生面对逃学、恋爱、学习等问题，可是往往事与愿违，电话不是作假，就是家长一句没空，断然拒绝了我的邀约。那我们老师该如何与家长沟通呢？
一年一度的家协会议他们不来，家长日他们也不来，结果孩子在学校除了状况，才来指责老师，叫老师情何以堪呢？
家长与教师根本就应该充分合作，也只有那样，孩子才会尊重老师，家长才能了解孩子，教育才能成功。互相地指责对方对双方都没有帮助，最后受到伤害的还是孩子。
一个懂得尊重老师的家长，方能教育出尊重老师的孩子，那么老师在领导和教育方面就能事半功倍，最后得益的还是自己的孩子。
不可否认，每个行业都有害群之马，倘若家长认为老师太过分，大可到校咨询，了解情况。该名老师真的那么无礼蛮横的话，请依从正确的管道，向有关当局投诉，以免更多无辜的学子受到伤害。
事事无绝对。有好家长有好老师，但也有反面的。
有的家长表现得对孩子漠不关心，就算校方已经屡次提出学生的问题，并且要求配合解决， 还是显得不耐烦，不理会。当问题已经逐渐严重时，却怪罪老师没有负责任。我曾打电话给位家长要和他谈谈孩子的问题。话未说完，他却说很忙，不管学生发生什么事都与他无关，因为他不在学校。这样如何沟通呢？教育学生非常需要家长和老师的配合。
一些家长却太过溺爱孩子，不管孩子说什么都觉得是对的。学生在学校打人，闹事，干扰其他学生上课，还是觉得自己的孩子是“情有可原”。如果老师对此学生加以责骂或处罚，却责怪老师不对。
不否认有些老师过于严厉处罚学生，偏袒某些学生。希望家长针对正确的事项给予有建设性的意见给校方。让校方和老师加以改进。
其实孩子在学校，家长就应该相信老师。但是家长都很相信孩子的话，不去了解事情的真相，就一味的责怪老师，说老师的不是。有时候，孩子所说的话，一定有些保留，尤其是自己做错的部分，但是，家长就非常相信孩子，就当着孩子的面前数老师的不是，如此以来，孩子当然不把老师放在眼里，因为他们知道，就算是自己做错了，还是有人替他撑腰。
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