我們的孩子需要愛的教育

上期〈希望論壇〉楚才媽媽的信一經刊登，編輯室收到了各方的回響。反應之熱烈，顯示家長和老師對教育事業都很關心，看似站在自己的立場說話，但都有共同的目標──就是為了更好的教育。

我們重申，家長和老師是並肩的好夥伴，而不是站在相互指責的對立位置的“敵人”，這更不是當初設立〈希望論壇〉的初衷。

【新教育】的教改推動方向，是要更有建設性的改善教育漏洞，打破傳統守舊的思維、走出保守僵化的教育框架，給孩子更宏觀的人生價值觀、更具國際觀的思維、更多的自信！而要達到這樣的教育目標，家長和老師更應該密切合作。

今期特刊出部分家長和老師的回應，供教育工作者參考。因此“讓每個孩子快樂上學”交流會，會再延後一期刊登，當作是“愛的教育”討論的完結篇。

雖然【新教育】將不會再刊登這方面的討論文章，但仍歡迎大家繼續來部落格eduforumsc.blogspot.com交流，為教改而努力！

話題10：Oh, My Goodness! 我的兒子在學破英語

一名母親給編輯室傳真了孩子的作業，長達9頁。其中，她寫道：

“英文課一星期只有4節，英數理也另佔4節，若都改為英文課，相信效果更好。看看新加坡的英文，每個年級都分成Grammar、Vocabulary、Comprehension及Writing四個部分，乃學語文的最基本。一個學生連基本文法都未學會，試問他如何以英文回答數理問題？

舉例，數英應用題有一題是：‘How many eggs does she have?’我兒子的答案是：‘2 eggs she have.’還有一題：‘How many 1 cent coins did he lose?’他答：‘4 cents coins did he lose.’天啊！可是老師都改對哦！因為“2”和“4”都是正確答案，數學老師只管你會算，文法對不對不在範圍內啊！

我並非責怪老師，全是教育政策出了大亂子！”


英文教數理、規定SPM英文及格，都是我國教育部極力要提升國人英文水平的努力。政策一經建議，便有兩種聲音爭嚷不休。要積極提升英文，又擔心會貶低國語／母語的地位。

生在多元國家的大馬人，要如何魚與熊掌兼得，掌握好這項世界通用的語文呢？

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截止日期：7月1日

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